高考也结束了,知道接下来要迎接什么吗?没错,暑假到了,这是学生们期盼已久的节日,那么作为家长,日常指导孩子完成作业的任务,你做好准备了吗?


在没有干扰、没有压力的情况下,孩子们能够自己发现并去纠正自己所犯的大多数错误。即使有一些错误孩子发现不了,比如写作业因为粗心做错了一个题目,那么也会有老师去跟孩子提醒——这远比父母插手效果好很多。

学生就要放暑假了,作为家长,你做好准备了吗?

所以,关于陪孩子写作业这个问题,父母必须谨慎介入。


玩是孩子的天性,玩得投入,忘记写作业是常有的事情,在面对孩子写作业时的哭闹、磨蹭、过于依赖家长等问题,我们也要用对方法。


这个时候家长处理方法不对,反而会加重孩子闹情绪。那么,孩子在写作业的时候,家长要怎么做呢?


1.孩子正在写作业时,您在干什么?


错误做法:一边看电视一边监督孩子, 嘴里不停叨叨,“写快点”“别磨蹭”“不准看电视,好好学习”。


结果:孩子不高兴。“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”


正确做法:大人也看书,不打扰孩子, 营造浓厚的家庭学习气氛。


结果:孩子心态平和,心思都在学习上。


2.孩子写作业拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完,您会怎么做?

学生就要放暑假了,作为家长,你做好准备了吗?

错误做法:训斥孩子。“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”


结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看 。


正确做法:可以用严肃的、平静的语气跟孩子沟通。“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。 ”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)


结果:孩子意识到自己的错误,很后悔。孩子心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”


3.孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎么做?


错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着让孩子去写作业或睡觉。


结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是“暴君”。


正确做法:平静地跟孩子沟通。“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。


结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。


4.孩子作业写得潦草,您怎么做?


错误做法:对孩子发火。“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至生气地把孩子的作业撕了。


结果:孩子茫然,不知所措。


正确做法:可以既严肃又平静地跟孩子沟通。“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定,不能破坏,所以你必须重写了。


你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行,有信心吗?”


结果:孩子懂得了“规定”的重要性。他心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。


5.引导孩子认真写作业的十步流程


第一步,准备。


准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。


第二步,静心。


简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。


第三步,回忆。


拿出一张纸,我们把这张纸称作“回忆纸”,让孩子回忆一天讲了哪些知识,语文和数学分别讲了几个重点,把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。


第四步,预计时间。


考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。


第五步,记录开始时间。


让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。


第六步,正式写作业。


正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。


第七步,记录结束时间。


第八步,统计实际作业时间。


孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;


因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;


孩子和家长做到心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。


第九步,检查作业。


家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。


第十步,预习明天的课程。


在做作业这件事情上,家长应该先要平静情绪,不随意发火,再以正确的方式耐心陪伴孩子完成作业。


正所谓“床前明月光,一点都不慌”,能看到这里,说明你已经为以后做好心理准备了,小编也更希望以上方法可以在日常生活中帮到各位家长,为人父母的同时,也需要耐心的跟孩子建立相互理解的朋友关系。


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